Vistuvākie cilvēki bērna dzīve ir viņa vecāki. Mūsu skolas audzēkņi sveica savas mīļās māmiņas Mātes dienā, dāvināja viņām savus smaidus, vārdus, dziesmas, mūziku un dejas.
6. c klases skolēni Anastasija Iļjasova un Roberts Marevičs, kuri godam novadīja šo svinīgo pasākumu apgalvoja, ka mātes mīlestība ir kā aplis, kam nav ne sākuma, ne beigu. Tā apļo un apļo – aizvien plašāk, skarot ikvienu, kas ir tai pietuvojies. Aptver tuvākos kā rīta dūmaka, sasilda kā pusdienlaika saulīte un apsedz ar tik skaistu seģeni kā vakara zvaigžņotā debess.
Pateicamies visiem pasākuma dalībniekiem un piedāvājam Jums ieskatīties pasākuma bildēs.
Norādes, kur var atrast vairāk informācijas par fizikas studijām:
Fakultātes mājaslapa (informācija par studijām): fmof.lu.lv
Fakultātes Facebook lapa (aktualitātes un jaunumi): facebook.com/LUfmof
Jauno Fiziķu Skola (nodarbības jebkuram interesentam): jfs.lu.lv
Mans e-pasts (droši rakstiet, ja ir kādi jautājumi): [email protected]
iesaka Kirils Surovovs, skolas absolvents, LU fizikas un matemātikas fakultātes pētnieks
11.kl. skolēnu radoši-pētnieciskie darbi (RPD)
Radoši-pētnieciskā darba mērķis ir attīstīt skolēnos
-
Domāšanas un radošuma caurviju prasmes;
-
Sadarbības un līdzdalības caurviju prasmes;
-
Pašizziņas un pašvadības caurviju prasmes;
-
Digitālā un mēdiju caurviju prasmes;
-
Vērtēšanas prasmes.
Skolas RPD konference
14.05.2019.
|
Nr.p.k. |
Darba vadītājs |
Klase |
Skolēni |
ZPD Tēma |
|
1. |
K. Šuba |
11.b |
Samuļs Aleksandrs Blohins Arsenijs |
Viedtālruņu drošība |
|
2.
|
O. Nastina |
11.a |
Vinovskis Dāniels Vilka Elīna Savļeviča Ksenija |
Ekoskolas vides novērtējums. Skolas ietekmē uz apkārtējo vidi |
|
3. |
I. Fomina
|
11a |
Zabijakins Nikita Šlosbergs Alberts Sebriņš Dāniels Valminskis Georgijs |
Pierādījums Pitagora teorēmai praktiskā veidā |
|
4. |
J.Volkinšteine |
11.a |
Berkova Jekaterina Budovičs Nikita Mirnijs Aleksandrs Smetanovs Pavels |
C vitamīna satura noteikšana pārtikas produktos |
|
5. |
N. Likovska |
11.a |
Klaucāns Antons Lorencs Alens |
Zelta pirātu laikmets datorspēlē un reālajā dzīvē |
|
6. |
J. Daškova
|
11a
|
Volnuhins Vladislavs Stepanko Arsenijs |
Grafiti Latvijā un pasaulē
|
|
7. |
Ļ. Kuliniča
|
11.a |
Sadikovs Daniels Petkevičš Jevgēnijs |
Spuldžu energoefektivitātes salīdzinājums |
|
8. |
M.Aleksikova |
11.a |
Pētersons Andrejs |
Funkcijas nozīme sakāmvārdos un parunās |
|
9. |
I. Fomina |
|
Urlika Jeļizaveta Rikmane Elina |
Pētījumā datu apstrāde, analīze, izmantojot statiskas iespējas |
|
10. |
A. Lazarevs |
11.b |
Sujetovs Eduards Orlovs Nikita |
Nabadzīgās valstis Āzijā |
|
11. |
D.Boļšakova |
11.b |
Bertanoviča Alise Karpovs Iļja |
Jauniešu attieksmes izpēte pret Latvijā pastāvošo laulības institūtu |
|
12. |
I. Korkonosova |
11.b |
Lomaša Viktorija Voroga Jeļizaveta Nitavska Alina Meļnikova Sofija |
Sofismi un paradoksi |
|
13. |
N. Likovska |
11.a |
Tarasova Oļesja |
Francijas pēdas Latvijā |
|
14. |
J.Alekseeva |
11.b
|
Ivanova Anastasija Šnitko Artūrs Vrubļevskis Aleksandrs |
Dzelzs (III) jonu saturs pārtikas produktos ar papīra hromatogrāfijas metodi |
|
15. |
I.Vahitova |
11.a
|
Vahitova Margarita Hazanova Anastasija |
Mēneša tēls kā pārvērtības simbols M. Bulgakova romānā “Meistars un Margarita” |
|
16. |
S. Alehno |
11.b |
Iskrovs Edgars |
Daudzveidīgas leksikas aspekts 21.gs. latviešu prozā |
|
17. |
N. Likovska |
11.a |
Briedis Ēriks Kurilovs Mihails |
Kristietība - renesanses cēlonis |
|
18. |
A. Lazarevs
|
11.b |
Rudaks Toms Varlams Ņikita |
Skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēma |
|
19. |
Ļ. Kuliniča |
11.a |
Podaļevičs Bogdans Iļjina Darja |
Gaisa mitruma izmaiņas klasē un ietekme uz cilvēku |
|
20. |
I.Vahitova |
11.b |
Ruskihs Vladimirs |
Skolēnu disgrāfijas cēloņi |
|
21. |
I. Fomina |
11.a |
Grebenčuka Jekaterina Kreicere Anastasija |
Pētījumā datu apstrāde, analīze, izmantojot statiskas iespējas |
|
22. |
J.Brusjanina |
11.a |
Ambrosimova Anna Marija |
Obesity |
11.kl. skolēnu radoši-pētnieciskie darbi (RPD)
Radoši-pētnieciskā darba mērķis ir attīstīt skolēnos
- Domāšanas un radošuma caurviju prasmes;
- Sadarbības un līdzdalības caurviju prasmes;
- Pašizziņas un pašvadības caurviju prasmes;
- Digitālā un mēdiju caurviju prasmes;
- Vērtēšanas prasmes.
Skolas RPD konference
14.05.2019.
Nr.p.k.
Darba vadītājs
Klase
Skolēni
ZPD Tēma
1.
K. Šuba
11.b
Samuļs Aleksandrs
Blohins Arsenijs
Viedtālruņu drošība
2.
O. Nastina
11.a
Vinovskis Dāniels
Vilka Elīna
Savļeviča Ksenija
Ekoskolas vides novērtējums. Skolas ietekmē uz apkārtējo vidi
3.
I. Fomina
11a
Zabijakins Nikita
Šlosbergs Alberts
Sebriņš Dāniels
Valminskis Georgijs
Pierādījums Pitagora teorēmai praktiskā veidā
4.
J.Volkinšteine
11.a
Berkova Jekaterina
Budovičs Nikita
Mirnijs Aleksandrs
Smetanovs Pavels
C vitamīna satura noteikšana pārtikas produktos
5.
N. Likovska
11.a
Klaucāns Antons
Lorencs Alens
Zelta pirātu laikmets datorspēlē un reālajā dzīvē
6.
J. Daškova
11a
Volnuhins Vladislavs Stepanko Arsenijs
Grafiti Latvijā un pasaulē
7.
Ļ. Kuliniča
11.a
Sadikovs Daniels
Petkevičš Jevgēnijs
Spuldžu energoefektivitātes salīdzinājums
8.
M.Aleksikova
11.a
Pētersons Andrejs
Funkcijas nozīme sakāmvārdos un parunās
9.
I. Fomina
Urlika Jeļizaveta
Rikmane Elina
Pētījumā datu apstrāde, analīze, izmantojot statiskas iespējas
10.
A. Lazarevs
11.b
Sujetovs Eduards
Orlovs Nikita
Nabadzīgās valstis Āzijā
11.
D.Boļšakova
11.b
Bertanoviča Alise Karpovs Iļja
Jauniešu attieksmes izpēte
pret Latvijā pastāvošo laulības institūtu
12.
I. Korkonosova
11.b
Lomaša Viktorija
Voroga Jeļizaveta
Nitavska Alina
Meļnikova Sofija
Sofismi un paradoksi
13.
N. Likovska
11.a
Tarasova Oļesja
Francijas pēdas Latvijā
14.
J.Alekseeva
11.b
Ivanova Anastasija
Šnitko Artūrs
Vrubļevskis Aleksandrs
Dzelzs (III) jonu saturs pārtikas produktos ar papīra hromatogrāfijas metodi
15.
I.Vahitova
11.a
Vahitova Margarita
Hazanova Anastasija
Mēneša tēls kā pārvērtības simbols M. Bulgakova romānā “Meistars un Margarita”
16.
S. Alehno
11.b
Iskrovs Edgars
Daudzveidīgas leksikas aspekts 21.gs. latviešu prozā
17.
N. Likovska
11.a
Briedis Ēriks
Kurilovs Mihails
Kristietība - renesanses cēlonis
18.
A. Lazarevs
11.b
Rudaks Toms
Varlams Ņikita
Skolēnu mācību sasniegumu vērtēšanas sistēma
19.
Ļ. Kuliniča
11.a
Podaļevičs Bogdans
Iļjina Darja
Gaisa mitruma izmaiņas klasē un ietekme uz cilvēku
20.
I.Vahitova
11.b
Ruskihs Vladimirs
Skolēnu disgrāfijas cēloņi
21.
I. Fomina
11.a
Grebenčuka Jekaterina
Kreicere Anastasija
Pētījumā datu apstrāde, analīze, izmantojot statiskas iespējas
22.
J.Brusjanina
11.a
Ambrosimova Anna Marija
Obesity
